当前位置:网站首页 >> 教育

暑假作业折磨人一个人的作业全家集体创作绿

时间:2019-01-11 22:45:58 来源:互联网 阅读:0次

  暑假作业折磨人一个人的作业全家"集体创作"

  暑假作业能不折磨人吗

  从上周开始,本市中小学生正式开启暑期模式。刚刚经历了期末复习的煎熬之后,五花八门的暑假作业再次成为家长们吐槽的焦点。有的老师要求学生提前学习新学期知识,家长不得不提前买回新课本,亲自上阵辅导孩子;有的老师布置的手工作业,孩子独立完成几乎不可能,终变成全家集体创作而这也引发了学校的思考,假期作业到底应该怎么留?

  孩子提前学习语数英

  家长成了三合一教师

  在朝阳区一所小学就读的小颖开学后就要上三年级了,放假前几天,老师在家长群里发送了暑假作业。小颖的妈妈周女士一看吓了一跳:老师留的作业足足有3页A4纸。虽然老师在暑假作业的开头写了一句让大家度过一个愉快而有意义的假期,但周女士迅速浏览了3页纸作业,却一点儿也愉快不起来。

  语文、数学和英语老师都分别留了暑假作业,全都是预习三年级上学期即将学习的内容。在周女士提供的暑假作业中看到,语文老师要求学生抄写三年级上学期语文课本中生字表的生字、词语表上的词语,背诵并默写三年级上学期语文书中的古诗和课文,再挑选两本自己喜欢的图书并制作两份手抄报;数学老师要求学生预习三年级上学期的数学书,每天由家长出10道数学题,根据新学期即将学习的知识制作手工作品;英语老师要求提前预习新学期英语课文,阅读20篇英语课外文章,并且已经在APP软件上预留了整个学期每天需要复习的内容

  周女士粗粗算了一下,光是要抄写的生字词语大概就有600多个,要背诵默写的古诗和课文有十几篇。小颖看了也直皱眉头,一个劲儿地嘟囔:怎么比上学还累。

  周女士立刻着手准备

暑假作业折磨人一个人的作业全家集体创作绿

,选取新学期的新课本。很快新书到货了才能放射出夺目的光彩,新的麻烦又来了。书上的知识毕竟都是新的,孩子看着看着就不懂了。今天问这个词语怎么念,明天问那个数学题怎么解答,后天又问英语课文上的句子什么意思我倒成了语文数学英语老师三合一了,每天孩子写作业的时候得守在身边,随时解答。周女士觉得,除了不用去学校上课,暑假期间在家完成作业的时间一点儿都不比上学的时候少,甚至家长的负担还更重了。但周女枉送了性命士更担心的是,老师让孩子在假期把新学期的课本都学了一遍,万一孩子觉得自己已经会了,开学后不好好学该怎么办?

  教师观点

  预习作业也要合理适度

  在东城区某中学执教13年的方全林老师认为,学生处于小学中年级时,培养自学能力尤其重要,假期预习作业是培养学生自学能力直接有效的麻条途径,提前预习可以让学生对新学期内容有了解,在常规学习中更游刃有余。然而在数量方面,教师应当进行一定把控,假期是学生用来休息和调整的,不能一味地去写作业,过多的作业负担会让孩子对新知识产生畏难、厌烦心理,因此合理、适度布置假期作业,才能高效完成作业。

  孩子制作手工艺品

  全靠亲友团集体创作

  暑假来临,刚刚打算松口气的赵女士又接到了新的任务,除去几乎每天都不得不完成的常规作业之外,老师还额外布置了一项趣味作业:要求学生在假期学做几样非遗手工艺品,每样作品都要附上文字说明,开学之后带到学校展示。

  非遗?手工艺品?还得几样?赵女士立刻觉得头大了好几圈。我小时候手工课也就画画、折纸什么的,要非遗作品?这也太难为人了。在上查询一通之后,赵女士发现,非遗的范围可大了,属于非遗的手工艺品足有成百上千,而且看起来不大的一个小手工艺品,可能制作工序就得有好几百道。

  无奈之下,赵女士只好在家庭群里紧急求助。亲戚们七嘴八舌提了一堆建议,有人说剪窗花简单;有人说制作木版年画,孩子自己就能刷上颜色印刷;有人说干脆买个现成的葫芦,上头画点儿卡通图案就能交差;还有人说,不如做个花灯吧,上就有现成的材料包出售。

  赵女士决定,趣味作业还得请家里的亲戚一起帮忙。她先请家里会雕刻图章的姐夫帮忙,在大块的橡皮砖上刻个图案,刷好颜色后,印出一张版画,在纸张中间的部位留出空白。然后,将版画快递给家里手司旗巧的妹妹,今年正好是狗年,让她负责剪一张小狗的剪纸,贴在版画中间的空白位置;再寄回来给赵女士,她负责查好资料,为民俗手工艺品补上文字说明。

  我家孩子开学才上小学二年级,这趣味作业她自己一个人根本不可能做出来。我问了问同班的其他几个家长,听说也都是家长代劳帮着做的。赵女士说,原先自己对于女儿的这种趣味作业不怎么上心,本来就是锻炼孩子动手能力嘛,谁知有一把一个人当全世界是一件很愚蠢的事次老师让每个孩子给自己的妈妈画一幅画,所有孩子的画在学校的大屏幕上滚动展示。别人的画都画得特别棒,只有我家女儿的画,看起来特别潦草。当时我和女儿在屏幕前看得脸都红了,头都抬不起来。

  所以这次,一听说过后又要展示,赵女士干脆不让孩子动手,全靠家长上阵。我开始还想着让女儿帮忙涂胶水、贴剪纸,后来看她把胶水弄得满手都是,生怕她把作品弄脏了,索性不让她碰了,省得她越帮越乱。赵女士抱怨,孩子一点儿都不觉得这种作业有什么趣味,我在家忙活着帮她做,结果她在边上看一会儿就跑了。

  教师观点

  孩子才是完成作业的主体

  在朝阳区一所学校从事基础教育11年的郭娜老师告诉,这些年来,教育的目的就是要让学生有目标、有方向地自主学习。但是有些孩子的手工、图画等趣味作业,却由家长来代劳,这是完全不可取的,这就失去了教育的目的。

  从学校层面来说,首先,老师应当综合考虑孩子的年龄和能力,布置难度适中的作业。而对于家长来说,也要给予孩子充分的信任,相信孩子有能力完成学校布置的作业,不要过度参与到作业中来。

  孩子应当成为完成作业的主体,家长可以充当副手,只要在孩子遇到困难和问题时适当指导和帮助就好。有些虚荣心比较强的家长,总是希望孩子的作业完美无缺,甚至能够在班里当作范例被老师夸奖,这样家长孩子脸上都有光。为了达到这样的效果,家长甚至不让孩子参与,完全帮孩子代劳作业,这种虚荣其实一点儿好处都没有,孩子只有在不断的挫折和反复摸索中才能更好地成长。

  声音

  假期作业应该怎么留?

  书写应占一小部分

  桶装水吸水器>  采访中,多位老师都认为,作业的目的是温故知新,所以假期作业的功能应当是复习。其次,作业还可以未雨绸缪,学生可以通过自习的方式提前了解学业内容,以便课内有效地与老师讨论。但毕竟假期作业和上学期间的作业不同,所以动笔书写的作业应当只占一小部分。

  另外,假期作业除了有共性作业,还应当有个性作业。教师应当注重学生个性化的差异,提供多种选择,让学生根据自己的能力和需求来选择完成。例如小学语文假期作业,共性作业是预习新课本新字词,个性作业就可以讲故事给父母听、做读书卡、去书店读一本自己喜爱的书等等。作业并不是教学的重点,更不是课程的核心,而应成为学生健康成长的自主选择。

  国外的暑假作业,更重实践。美国、英国、加拿大等国家的暑假作业大多都是实践类型。英国中学生暑假期间,老师会带领学生参观作家狄更斯故居建筑,制作相关的手工品。美国的暑期作业则以做义工和夏令营居多,夏令营可以让学生体味大自然的乐趣、体会集体生活。欧洲的一些国家还会进行交换假期,通过联系学校和家庭,让两个孩子去对方的环境体验生活。

  老师们认为,假期中孩子重要的就是放松,可以布置一些非命题的灵活性比较大的作业,而不是局限于命题作业,应该让孩子在快乐中选择自己感兴趣的内容学习。

bose耳机维修点
神像雕塑
东莞联邦批发

相关文章

一周热门

热点排行

热门精选

友情链接: 法甲 在微信上怎么卖东西 成功案例
媒体合作:

Copyright (c) 2011 八零CMS 版权所有 Inc.All Rights Reserved. 备案号:京ICP0000001号

RSS订阅网站地图